荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 程旭東）“老師，我來鏟土吧！”“老師，這是蘿卜菜還是小白菜??？”為了激發(fā)學生的勞動自覺，培養(yǎng)學生勞動興趣、磨煉學生意志品質，促進學生身心健康和全面發(fā)展，12月5日，大冶市陳貴鎮(zhèn)小學組織高年級學生到該鎮(zhèn)學生勞動基地開展勞動實踐活動。

據(jù)介紹，陳貴鎮(zhèn)中心學校通過租賃20畝土地，供全鎮(zhèn)學生利用勞動課以及課余時間進行勞動實踐。在該鎮(zhèn)的勞動實踐基地，整齊劃一的地塊被分配給各班級。每個班級各顯神通，有的班級是種下了獨屬于自己班級的“種子”；有的班級是移栽菜苗，施肥澆水；有的班級是栽種綠植，美化環(huán)境。同學們分工明確，相互配合，每個勞動環(huán)節(jié)都井井有條，忙得不亦樂乎！

“勞動教育并不是一蹴而就，還需借助豐富多彩的教育載體。”勞動實踐基地負責人楊道華介紹，通過實踐讓勞動教育打破課堂的邊界，讓學生在實踐中掌握勞動技能，還能體會到勞動的價值和魅力，這將成為學生終身的成長財富。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學生們在實踐活動中學習松土、除草、種植、收獲等多種勞動技能，孩子們從校園走向廣闊的大自然，在多彩的課外實踐課中體驗田園生活，從書本走向豐富多彩的課外活動，在勞動實踐中提升了動手能力，習得勞動技能、鍛鑄勞動精神。

“勞動出真知，實踐促成長。通過勞動教育課程的設置，不僅豐富了學生的課余生活，還讓孩子們通過親自動手栽植、管護蔬菜和綠植，體驗勞動的收獲和快樂?！标愘F鎮(zhèn)中心學校督導員鄭小平表示，將把勞動教育貫穿于學校、家庭各方面，促進學生在勞動中提升綜合素質、實現(xiàn)全面發(fā)展。