家庭本應(yīng)是孩子值得信賴的港灣,是孩子教育的重要基地,但是一些家庭卻沒有注意到這一點(diǎn),或糾纏于大人之間的矛盾,或不注意教育方法,或缺少愛的環(huán)境,從而使孩子在成長的道路上迷失方向,嚴(yán)重地影響了他們的身心健康和未來發(fā)展。記者采寫了下面的幾個(gè)個(gè)案,希望能警示世人,共同關(guān)注孩子的家庭教育。
父母離異后 男孩要“捅人”
5月31日晚8時(shí),洪山廣場霓虹閃爍,即將到來的兒童節(jié)使廣場上多了許多童稚的聲音。音樂噴泉突然響起,8歲的劉立(化名)一把掙脫掉堂哥的手,興沖沖地隨著人流奔向噴泉。
“哥哥,快來看呀,好漂亮啊。”劉立大聲地喊落在后面的堂哥。
劉立是武昌某小學(xué)2年級學(xué)生,爸爸劉成(化名)是武漢某中學(xué)數(shù)學(xué)老師。四年前,劉老師與妻子離了婚。前年元旦,他和本校的一名年輕女老師結(jié)婚。
兩年前,劉老師發(fā)現(xiàn),兒子的性格越來越怪異,根本不和新媽媽搭腔,在家要么發(fā)呆,要么大喊大叫,稍不如意就摔打家具,甚至破口大罵。
去年5月的一天,他和小伙伴在操場玩耍時(shí)發(fā)生了爭吵。回家后,他氣哼哼地對爸爸說:“要是他再煩我,我就拿刀去捅了他。”劉老師驚呆了。
去年5月底,記者從劉成所在社區(qū)居委會(huì)了解到此事后,便約見了劉成父子,居委會(huì)大媽們特意在附近商店買來瓜子等零食送給劉立,沒想到他根本不感興趣。大媽們開玩笑要他吃,他竟破口大罵:“老子不想吃。”大家尷尬不已。
第二次見到劉立是在今年5月31日晚上。劉立拿著記者送給他的玩具興奮不已。原來,這天,他的媽媽特意從漢陽趕過來,先是帶他去了鳥語林玩,接著又帶他吃了大餐。黃昏了才走。
劉立的堂哥說,媽媽走的時(shí)候,劉立在公汽站牌處大喊大叫,并撞在了路邊的一棵梧桐樹上,堂哥抱住他時(shí),被他叫罵著抓傷了手臂。堂哥說,安靜的時(shí)候,劉立很乖也很有禮貌,可是一不小心就“發(fā)作”,就像一頭暴怒的小獸。
日記被偷看 女兒成網(wǎng)蟲
“日記被媽媽翻看了,我又羞又憤,甚至想到了死。”14歲女生葉寧(化名)至今仍讓尹鄧安老師牽掛不已。尹鄧安老師是中央教科所全國中小學(xué)心理健康教育課題研究組特聘專家、華中師大一附中高級心理咨詢師。
葉寧第一次找他咨詢時(shí)是在去年年初開學(xué)后不久。
這個(gè)正上初二的女生看上去非常憂郁,她講述了被母親翻看書包后的心情:“上個(gè)月的一個(gè)星期天,我和同學(xué)痛快地出去玩了一天,因?yàn)橐粋(gè)星期的緊張學(xué)習(xí)使我頭暈?zāi)垦!?墒,在我玩累了回家后,發(fā)現(xiàn)我的書包被翻過了。于是,我立刻想起了書包里的日記本!
“果然,日記被媽媽翻看了,媽媽還寫了留言。雖然她在字條里向我道了歉,但這道歉又有什么用呢?日記寫的是我心中的秘密,是我從來不肯向任何人泄露的私事,我從沒對父母說過,可媽媽竟查了我的書包!看了我的日記!
“我又羞又憤,用力地關(guān)上自己的房門,趴在床上,淚水狂流!我真想大聲對媽媽喊:你為什么要這樣做?”
葉寧的家境殷實(shí),爸爸是武漢某著名企業(yè)的工程師,母親是一個(gè)事業(yè)單位的會(huì)計(jì)。葉寧以為,這是母親一時(shí)的不理智行為,今后不會(huì)再發(fā)生的。可是沒有想到,母親又多次偷偷地看了她的日記。
期中考試后,第二次出現(xiàn)在尹老師面前的葉寧背著一個(gè)小小的書包,滿臉憔悴,她說,雖然她沒證據(jù),但可以確定媽媽又翻看了她的書包和日記。
“我已經(jīng)有兩天沒有回家了,下課后給家里打個(gè)電話說到同學(xué)家去睡了。實(shí)際上,我是到網(wǎng)吧里去玩了,我把自己的苦衷全部告訴了我沒有見過面的網(wǎng)友,他們都在安慰我,可是我一回到現(xiàn)實(shí)世界,又郁悶不已!
“母愛,這是母愛嗎?母愛是關(guān)心和愛護(hù)呀!我真想沖出家門,去遠(yuǎn)方,甚至想到了死……”
尹老師在安慰、開導(dǎo)了一番她后,她似乎心情輕松了一些,道過謝后,轉(zhuǎn)身上課去了。
后來,她一直沒有再來,尹老師欣慰地以為,也許她已經(jīng)解決了這些煩惱事。
可是,上個(gè)月的一天,葉寧寫了一封信來,告訴尹老師:“這事一直留在我的心中,雖然過去好久了。說實(shí)話,我一直覺得自己和父母有代溝,F(xiàn)在,我極少和他們講話。幾乎一回家就是關(guān)緊房門做作業(yè),吃飯只盯著自己的碗和菜。日記也不寫了,我把它放在了同學(xué)家的抽屜里,請同學(xué)替我保管。我寧可信任同學(xué)和網(wǎng)友也不信任父母!我發(fā)覺成人真虛偽。是的,他們是我的親生父母,可他們?yōu)槭裁床蝗ハ胍幌胧虑榈暮蠊绾文?我需要的,是真正的理解,這一點(diǎn),他們會(huì)給我嗎?”
6月4日晚上,經(jīng)過一番輾轉(zhuǎn),記者電話采訪到了這個(gè)女生的媽媽。她坦承,偷看孩子的日記的確不太妥當(dāng),但初衷是好的,是為了能準(zhǔn)確、及時(shí)地了解孩子的思想,便于發(fā)現(xiàn)問題,盡快把問題消滅在萌芽之中。
這位母親稱,她是受自己一個(gè)同事的影響才這樣做的。原來,她那個(gè)同事的兒子平常喜歡看小人書,一次,兒子拿回一本卡通書,但每次都躲在房里或廁所里看。同事后來悄悄進(jìn)了兒子的房間,發(fā)現(xiàn)兒子看的書是《藏在書包里的玫瑰》。她隨便翻了一下,便看見里面寫著“一夜情”、“避孕套”等字眼。
她表示,女兒近來除了經(jīng)常上網(wǎng)外,她還沒有發(fā)現(xiàn)女兒有多大異常,不過,她說會(huì)加強(qiáng)與女兒的溝通。
爸爸成浪子少女傷透心
“一年多了,我的浪子爸爸還在讓我失望!6月2日,談起自己的父親,武漢某校女生汪靜(化名)眼角的淚痕依稀可見。
記者在紅鋼城的麥當(dāng)勞餐廳里見到汪靜時(shí),這個(gè)女孩穿著一身黑色衣服,樸素而沉靜,仿佛快樂早已遠(yuǎn)離了她。
去年2月初,本報(bào)編輯部收到汪靜的求助信,信中道及其父親的放蕩行為,以及自己的無奈。原來,她的爸爸嗜酒如命,經(jīng)常發(fā)酒瘋,還有外遇,對妻子拳打腳踢,對家里的生活不聞不問。汪靜的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)他都不愿意支付。
去年2月10日,本報(bào)刊出了報(bào)道:“浪子爸爸,你幾時(shí)能回頭”。
一年多過去了,女兒情深意切的呼喚并沒有奏效,汪靜的爸爸并沒有如女兒所期望的在看到報(bào)道后有所觸動(dòng),而是仍然在外浪蕩。
“今后你有什么打算呢?”記者問。
“看來不能再對他抱有幻想了,只能靠我自己了!蓖綮o表示,母親的身體狀況不佳,她想先找個(gè)工作,掙點(diǎn)錢資助母親。
說到這里,她理了理劉海,揚(yáng)起了額頭,可是,眼圈依然紅紅的。
外孫太頑皮 太婆很無奈
外孫家教的事還沒有著落,77歲的婆婆黃桂花和老伴很心急。
14年前,女兒不顧黃婆婆夫婦的反對,嫁給了一個(gè)當(dāng)時(shí)無正當(dāng)職業(yè)的小伙;楹蟮诙辏娷奬(化名\出生。
軍軍的父親有明顯的暴力傾向,屢次對妻子施暴,軍軍4歲時(shí),母親跳樓身亡。第二年,其父犯事鋃鐺入獄。軍軍被姨媽一家收留,和姨媽的女兒一起在武昌某小學(xué)上學(xué)。
軍軍很調(diào)皮。去年下學(xué)期的一天,軍軍把表妹的一個(gè)價(jià)值千元的學(xué)習(xí)機(jī)帶到課堂上玩,軍軍的姨媽得知后,說了他幾句后,軍軍兩天沒有回家,躲在網(wǎng)吧里玩耍、睡覺。
今年4月,期中考試后,軍軍的成績不是很好,姨媽被請去參加家長會(huì),回來后賭氣地對黃婆婆說,“我不管他了,讓他跟著你們過吧!睕]想到,軍軍聽到姨媽的話后,真的背起書包,來到外婆家住了下來。
黃婆婆心疼之下,也顧不得責(zé)備女兒和軍軍,馬上在自己30多平方米的房間里支起了一張小床。
黃婆婆說,每天晚上,軍軍除了做作業(yè)就是睡覺,平時(shí)很少跟他們說話。更多的時(shí)候,只是把從學(xué)校帶來的作業(yè)交給外婆或外公,請他們簽字。
黃婆婆說,“我又沒有文化,看不懂他是不是真的完成了,只好隨著他,胡亂簽個(gè)字!彼f,“軍軍的性格不好轉(zhuǎn)過來,我睡覺都不蹋實(shí)啊!
“尊重”比“給予”更重要
“絕大多數(shù)離異的家庭,對孩子的成長有消極的影響。劉立就是一個(gè)典型的例子!币嚢怖蠋熢诮邮苡浾卟稍L時(shí),肯定地說。
尹老師說,曾經(jīng)有不少高中生痛哭流涕地來找他,說自己的父母在吵架、要離婚,自己非常害怕。他認(rèn)為,一旦父母離婚,對孩子的自尊心是極大的打擊,孩子心理上會(huì)有巨大的缺失感,從而形成嚴(yán)重的自卑心理。8歲男孩劉立的異常舉止表明,其心理失落、自卑,已經(jīng)影響了他的健全人格的形成。尹老師表示,如果他的家長不注意糾正,孩子今后的性格培養(yǎng)堪憂。尹老師建議,對于離異的雙方,要允許對方看望孩子,經(jīng)常帶孩子一起看望父母,培育孩子的愛心。
葉寧仍讓尹老師擔(dān)心不已。尹老師向記者提供了一份資料,上面顯示,中央教科所曾用父母教養(yǎng)方式量表對1800名非離異家庭的家長進(jìn)行了近3年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,近三分之二的家庭教育不當(dāng),存在著這樣那樣的問題。
“葉寧的父母在教育孩子方面過于自信,而忽略了重要的一環(huán)——對孩子的尊重。”他認(rèn)為,在一個(gè)健康的家庭,父母要特別注重一點(diǎn),即由“尊重”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“給予”,他認(rèn)為,尊重才充分體現(xiàn)現(xiàn)代的“愛”。
“汪靜的心理變化和無奈的選擇,與其父母的緊張關(guān)系密不可分!焙笔〖彝ソ逃謺(huì)副秘書長萬小艷女士在接受記者采訪時(shí)說。她建議,夫妻關(guān)系緊張的家庭,雙方不應(yīng)在子女面前爭吵,應(yīng)該多講對方的優(yōu)點(diǎn)和長處;父母在出現(xiàn)矛盾或分歧時(shí),應(yīng)該做到“當(dāng)(孩子的)面態(tài)度統(tǒng)一,背后有效溝通”,以便孩子樹立正確的是非觀。她說,由武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)家周運(yùn)清教授等負(fù)責(zé)的《武漢市青少年成長環(huán)境監(jiān)測評估系統(tǒng)及其應(yīng)用》報(bào)告指出,在家庭環(huán)境的四項(xiàng)指標(biāo)中,父母關(guān)系好壞的作用最突出。
尹老師說,每個(gè)現(xiàn)代家長應(yīng)該做到“尊重、寬容、等待、欣賞、合作、創(chuàng)造”。